麦田里的守望者小学生暑假读后感500字作文
《麦田里的守望者》之所以受到重视，不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要了资本主义社会精神文明的实质。下面是小编为大家整理收集的麦田里的麦田里的守望者小学生暑假读后感500字作文，欢迎大家阅读!
麦田里的守望者小学生暑假读后感500字作文
暑假，我读了《麦田里的守望者》。
正如其名，有一个17岁的男孩，厌恶世俗的纷纷扰扰，梦想有一个孩童的世界，没有城市的纷扰和成人的虚伪。
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边本来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”
这是他在纯真的妹妹身前发自内心的几句话，道出了他心里所想、心里所念。
在如今社会中，现实与残酷将人们狠狠包围。许多满怀梦想踏入社会的年轻人，在城市的喧嚣中，逐渐的迷失自我、失去方向，曾经的梦想烟消云散，人性也被逐渐磨灭。
还是一片麦田，只不过位置已经跨越了一片太平洋。这里，谁又在守望?
麦田里的守望者读后感800字
早就听说《麦田里的守望着》这本书了，今年暑假，我有幸畅读了一番。
初次翻开这本书，除了一股新奇感外，我最吃惊的是主人公霍尔顿的满嘴污言秽语。霍尔顿曾几次被学校开除，就连十分有名的“潘西”中学也“留不住”他。霍尔顿认为他所处的世界是一个污浊、虚伪的世界：只与开车接学生的家长打招呼的校长，总是装模作样的老师，学校每周在家长接学生时吃一顿牛排……
这也难怪主人公霍尔顿学会了抽烟、喝酒等不良恶习。但霍尔顿也不是一无是处，他本是一个十分善良，内心纯真的人。在学校里，他害怕别人看见自己用皮包而自卑，于是果断地将包塞到床下;在“开除逃亡”中吃早饭偶遇两个修女，与她们谈得很投机，于是顾不得囊中羞涩而募捐;在室友想要在女朋友面前充面子时，他十分慷慨地借了自己心爱的皮衣，还帮对方写作文。他还击得一手好剑，打得一手好高尔夫，在有人主动提出为其拍体育短片时，却被他坚定地拒绝了。这无一不体现了霍尔顿的善良、慷慨与纯真。
书中的世界是虚伪的，但令人眼前一亮的是霍尔顿的小妹妹菲宓，她是一个天真可爱的小姑娘，当他哥哥想要“逃走”时，她竟愿意一起随从。霍尔顿对妹妹十分疼爱，给她带唱片，还为了妹妹而最终选择不再“逃亡”了。在这些纯真质朴的情谊中，我们又不得不正视社会现实：有一些人面对权势虚伪相迎，面对贫穷鄙夷不断，这不正是人性低贱的一面吗?
霍尔顿说：“我想站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说他们要跑起来不看方向，我就得从那儿过来抓住他们。我整天就干那种事得了……”我觉得这真是一个十分朴质、简单的梦想，我们应当守望，守望住那些心底的纯真、朴质，不要让虚伪、凶恶从人性中挣脱而出。
我们是时代的希望，世界的未来，我们要守望人性中的一切诸如朴质、纯真的品质，让它们伴着我们的梦想一起扬帆起航，乘风破浪!
麦田里的守望者读后感
《麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除，但他又因种种因素而无法回家，于是在外漂泊流浪了两个多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。他最大的愿望是做一名麦田里的守望者，保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去，但最终，他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟，意味着一个人的生活最终要与现实接轨，意味着我们的叛逆是错误的。
主人公身上充满了叛逆色彩，他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厌恶学校，以及学校里的老师、同学等一切的人和事，他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去，却又一次一次被现实打击的失望彷徨，一次次的提醒着他，理想与现实之间是具有差距的。
的确是这样，理想与现实之间存在着反差，你的理想，往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西，现实越糟糕，理想就更美好。而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中主人公的理想很美好也很朴素，但对于他来说，依然是很难实现的。他只是一个十几岁的孩子，还没有自己独立生活的能力，因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最后，也许正因为作者认识到理想的不切实际，才乖乖的回到了家，回到了学校。
现实中的我们也是如此，和主人公霍尔顿有着一样的叛逆，总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活，然而理想和现实之间存有差距，人本来就是群体动物，成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在，更何况是还没有自立能力的我们呢?但也不要否认理想的存在，正因为有正确的理想鼓励我们，引导我们，我们才能够不断发展、不断进步。
理想和现实之间是有距离的，承认现实是我们实现理想的基础，而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力，只有正确的把握好理想与现实的关系，以现实为基础，以理想为目标，脚踏实地，我们才能不断前进，实现自己远大的理想。
《麦田里的守望者》读后感600字
这部小说如此大名鼎鼎，想写写读后感，也一时塞住了起来。
这些年来前前后后读过几遍，有时断断续续，不如少年时代的阅读那么专注。可每一次读起来，不得不佩服塞林格对意识流的表达能力，每一个少年都能读懂里面的共鸣。
我想我自己是早熟叛逆得很的，十五六岁的时候就决定逃避现行的愚蠢教育体系，无奈父亲手段更为高明，耐心将我引导回归，最终没有闹腾还安安生生考了大学。。那时就是见不得这愚蠢的世界，尽管自己根本就没有见识过世界，自以为自己就是世界。
<麦>里面最最撞击世人内心的这段话:我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子--我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者好了。
我们都是那些跑起来不看方向的小孩。八零后这一拨人，在体制内学习着呆板的知识，内心忙乱却又荒凉，想要大声说话没有人听也就罢，关键还不知自己到底想要表达一些啥。我们这一拨人最原始纯真的天分，是真真实实被这制度被这愚蠢的教育体系害惨了。
我自己算幸运的人，读不进去的死书就直接不读，天天被骂成绩差也就厚脸皮的假装听不到了，如果我爸妈说我不是读书的料我还是会反驳，每个孩子都是读书的料，就看是什么制度什么人教。如此一来，这还真是一篇纯粹的读后感，小说本身确实不值得费墨剧透，读过的人自然共鸣点头，还未读过的人也一看就懂:嗯，这是一部叛逆的青春咆哮。
《麦田里的守望者》的优秀读后感
也许只不过是永远的"青春小说"中的一种，却总是令人怀恋不已。静下心读，就是翻阅自己曾有的体验，一切支离破碎的过往，所有疯狂和苦涩，彷徨和迷惘，穿越时空的荒漠重现，真实的在这一刻扎根。
壹
最近，我在看《麦田里的守望者》这本书。刚看这本书的时候，你会发现这文字真是难以下咽，没两行就是粗口脏话。可读到后面，你会发现作者塞格林用了99%的篇幅来塑造霍尔顿是个烂人，满嘴脏话，讨厌室友，看不惯势利的校长和不满学校，功课不及格，然后被学校开除。
贰
然后，作者用1%的篇幅来向我们展示霍尔顿是个积极的人，他热爱生活、追求纯真、善良。他愿意把钱捐给教堂的修女，为自己只捐给十美元而感到后悔。他深爱着一个女孩，他对那个女孩的爱是不掺杂任何杂质的，他还想做一个麦田里的守望者。他尤其想念死去的弟弟艾里，到最后他想念他遇到的每个人。他对弟弟充满关爱，艾里死的那晚霍尔顿发过一次疯，他用拳头把车间里的窗玻璃全都打碎了，光是为了出气。用这种方式，表达他的愤怒，表达对世界不公平，为什么将他可爱的弟弟带走。他甚至还想把那年夏天买的旅行汽车上玻璃也打碎。可他的手已经鲜血淋漓，使不出劲儿了。
叁
书中是这样描述霍尔顿的理想，‘‘我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一块麦田里玩。几千几万的孩子，附近没有一个大人，我是说除了我。我呢。就在那混账的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住—我是说孩子都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者”
这个理想真实又伟大。虽然霍尔顿没实现，可谁敢说我们的童年时代不曾有过这样天真单纯的理想?尽管长大后的我们用幼稚，愚蠢来形容它。这就是赛格林说的：长大是人必经的溃烂。我们看似长大，却经历着童年的失去。我们开始由理想选择生活，屈从于柴米油盐，把艺术供奉在灵台上，成为一个无趣的成年人。
肆
给我感触最深的是霍尔顿一直坚持着他的理想。总的来说，《麦田里的守望者》带个我的是一种勇气，一种坚持理想的勇气!
