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大学最初的梦想主题班会策划

2019-02-21 09:08:30
|宝丽

  人生如梦,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属一个国家,所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。下面是小编为您整理的主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  我的梦纯美,中国梦高尚主题班会策划

  活动主题:我的梦纯美 中国梦高尚

  活动时间:20XX年3月1日

  活动地点:四(X)班教室

  活动目标:

  1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

  2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?

  3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。

  活动准备:

  1. 推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。

  2.布置班会黑板。

  3.同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。

  4.老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。

  5.学生准备一张32开纸做记录,准备积累总结设计开学第一期板报。

  活动过程:

  一、老师准备“我的理想”材料,

  师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?

  (学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)

  师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:

  (1)你准备从哪些方面演讲?

  (2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,4人一组,每组可选择一个问题重点讨论。

  二、畅谈理想

  1、学生自由讨论

  2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心

  三、老师小结:

  是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。

  理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受,体会到理想对人生的“指航”作用。

  四、让学生了解一些梦想成真的故事

  1. 袁隆平院士的故事(材料附后)

  2. 马云创业的故事(材料附后)

  五、《我的梦 中国梦》记录材料整理并展示

  1.简单介绍自己写下来的梦想。

  2.注意给予更多的同学以肯定。

  六、班主任总结

  同学们,我们现在都有了自己的梦想,请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程,从现在做起,从小的进步开始,去描绘出我们的人生精彩篇章。

  我的未来不是梦主题班会策划

  一、教育背景:

  班中的一部分学生,整天一副吊儿郎当的样子,课前不主动预习;课上开小差、交头接耳,不听老师管教,个别甚至顶撞老师;课后经常不按时完成作业,而其他同学也处在跟风阶段。家长、老师焦急万分,学生却感到无所谓、不急不躁。究其原因,很多学生根本不知道未来的路该怎样走,缺乏理想意识,对前途感到迷茫。基于这种现状,我设计了这节主题班会,旨在帮助学生走出迷茫,找到奋斗的目标,努力走出属于自己的一片天空。

  二、 班会目标:

  1、知识和能力目标: 让学生认识到理想的重要性。

  2、过程和方法目标:

  通过图文资料、视频、故事等直观生动的展示材料,让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。

  3、情感态度价值观目标:

  通过系列活动的开展,培养学生的目标意识,在班内形成珍惜时间、刻苦学习,为实现理想而奋斗的氛围。

  三、 课前准备:

  1、搜集名人故事。

  2、推荐名言。

  3、准备图片和视频资料。

  四、班会过程: (一)激情导入

  1、播放音乐《最初的梦想》

  2、在背景音乐中,PPT展示学校2016年考上提前批的部分同学的照片,并配上他们的理想、为实现理想所规划的阶段性目标以及他们的座右铭。

  3、师问:同学们听了歌,看了照片之后,有什么感受?(学生简单谈感受)

  4、同学们,在我们看来,这些考上提前批的同学是幸运儿,因他们为圆梦走出了关键的一步。但,我们何尝不是幸运儿呢?或许他们的今天就是我们的明天,我们每个人的未来都不是梦(教师板书主题)。那今天我们就来探讨探讨。

  (二)理想.行动.阶段性目标 1、畅谈理想

  师说:同学们是否关注到刚才照片中那些同学的理想?那你们未来想干什么呀?

  生将自己写在下发的红色理想卡上,教师尽量让更多的学生特别是问题生来分享他们的理想。

  2、感悟行动。

  师 说:高尔基说:“理想,能给天下的不幸者以欢乐。”同学们对自己的未来都抱有美好的设想,这是难能可贵的。可是仅有理想行吗?

  PPT出示一则故事:

  一只蜗牛爬在草地里,它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉,但是它一计算,需要用999天,它摇了摇头;它又想到黄河源头,感受“黄河之水天上来”的气势,但是需要888天,它又摇了摇头??最终这只蜗牛死在了烂草堆中。

  ①学生谈看了故事之后的感受

  ②师小结:蜗牛的志向不能说不远大,但是它的悲哀在于不曾迈一只脚,没有走半步路,因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。可见,有了理想之后,还要有具体的行动。

  3、阶段目标

  师说:吕不韦有言:“言之易,行之难。”言下之意是说起来容易,做起来很难。这也是

  我们经常碰到的一个难题,因为难,所以会“三天打渔,七天晒网”,所以会在几天后不了了之了。或许歌手张杰的话会给我们一些启示。

  PPT播放关于张杰的一段采访,谈的是张杰为能成为歌手,给自己规划的阶

  段性目标。

  ①学生谈看了视频之后的感受

  ②师小结:张杰的故事告诉:走一步,再走一步。只要把长远目标分解成各个阶段性的小目标,然后努力一个一个地实现,最终就能圆梦。

  (三)规划近期目标

  1、在下发的红纸上,郑重写下自己的近期目标;

  2、郑重写下为实现近期目标所要努力做到的方面和需要改正的方面;

  3、师邀请几位学生畅谈他们的近期目标和打算付诸的行动。

  4、在《我的未来不是梦》的歌声中,学生把所写的理想卡贴在“理想是一颗会开花的树”上。

  (四)宣誓并小结

  1、学生宣誓:《我以青春的名义宣誓》

  我将用智慧培育理想,不负父母的期盼。 我将用汗水浇灌希望,不负恩师的嘱托。 我将用信心铸就目标,不负同文的希望。

  我承诺: 不作懦弱无能的退缩 不作毫无意义的彷徨 我将带着从容的微笑 去赢得我志在必得的辉煌 奋战,让飞翔的梦在六月张开翅膀 奋战,让雄心和智慧在六月闪光 我起誓: 让微笑写满父母疲惫的面庞 让微笑挂在老师欣慰的脸上 长风破浪,直济沧海。

  2、教师总结:孔子曾站在河边感叹:“逝者如斯夫!”,是啊!花有再开时,人无再少年,时光如流水,一去不复返,美好的青春年华不能在我们的手中白白溜走,一定要让青春的 脚步走得铿锵有力,走得踏踏实实。同学们,千里之行始于足下,行动起来吧!纵有千言万语,如何信誓旦旦,都不及脚踏实地的干一件事情!

  梦想是一个人最美的境界,为了心中的最美,我们要辛勤的耕耘,努力的付出,让每个人的青春因拼搏而美丽,因执着而精彩!

  (五)后续工作:

  1、搜集自己最喜欢的一句励志名言,摘抄下来,贴于时时能看得见的地方,当自己思想和行动有所懈怠或想放弃的时候,让名言及时鼓励自己奋起拼搏。

  2、两周一次自我检查或反思。

  3、 一个月召开一次以“措施展示和行动反馈”为主题的系列班会,及时检查和督促学生落实计划书的情况。

  4、 教师要慧眼识英雄,一旦发现计划实施较好的学生,或者进步明显的学生,要抓住时机,大肆表扬,千万不可吝啬自己的好话,这时的表扬会像兴奋剂,一旦注入学生的身体,效果会"不堪设想"!


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