2022公考申论答题技巧有哪些
公务员考试是千军万马过独木桥，为了考到一个好的成绩，想要了解公务员考试申论答题有什么技巧的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧!下面小编给大家带来关于公考申论答题技巧有哪些，方便大家学习。
公考申论答题技巧有哪些
一、归纳概括题
归纳概括题目是申论考试中考察频率最高的题型，也是基础题型。常见的归纳概括对象涉及到概括问题、概括原因、概括影响、概括经验(举措、做法)、概括特征(特点)等，近年来涉及到概括历程、概括聚焦点、概括亮点、概括争议点等创新问法。
审题：审清楚作答对象、作答内容、作答范围以及特殊要求;
找点：围绕题干核心关键词，多找与之相关的信息;
加工：把意思一致、要素一致的内容进行合并;
书写：核心关键词+具体表述;
归纳概括题目要在答案中尽多的呈现不同的核心词，秉承着多写的原则;另外，要有综合概括的意识。
二、提出对策题
提出对策题目是在归纳概括题的基础上，加强对问题的分析。
审题：问数(只概括对策;归纳概括问题、原因+提对策)、内容、特殊要求。
找点：对材料要点用不同的符号进行标注;适当加入词句段篇阅读方法。
加工：合并相同要点。
书写：适当删减修饰性词语。
提出对策题目注意对策的来源，材料里面有直接对策可以直接摘抄;间接对策需要问题原因、经验教训来反推对策。
三、综合分析题
综合分析题目是申论题目中比较难的一类题型，涉及到对一句话、一个词组或对某种现象谈理解、谈认识或谈启示。
此类题目作答考生要准确围绕题干核心关键词，把相关表述(词、句等)全部整理到答案中，整体呈现总分总的逻辑关系。
综合分析类题目先要解释题干句子或词语的含义，或者进行相应的表态，然后进行多角度分析(角度依据材料得出，可能涉及到问题分析、原因分析、影响分析等)，最后得出结论或提对策。
四、贯彻执行题
贯彻执行题目与其他三种题型不同之处在于有格式上的要求，主要是包括五部分：标题、称谓、正文、落款和时间，尤其要注意正文部分的内容。
开头一般是背景性的介绍，可能是现状描述、问题介绍、意义引入或者是出于某种目的等，可参考给定资料的逻辑内容;正文部分对策、措施居多，但是还要结合具体材料信息;结语的形式可能是自然收束式(即无结尾，直接以做法结束)，另外一种形式就是宣传号召式，适用于倡议书、公开信等文种。
对于此类题目格式的考察逐渐淡化，考生依然要秉持着多在答案中呈现不用的要点核心词。
五、申发论述题
申发论述即议论文写作，在文章写作的过程中，考生首先要确定好议论文的立意(即文章总分论点)，然后就是文章的框架结构。
确定立意的方法首先是题干点睛法，由题干信息大概得出立意，然后再回到材料中进行验证;也有可能在题干中得不到分论点的角度，这也需要我们回到材料进行寻找。
材料的阅读顺序一般是先回到出处材料，然后是客观小题未用到的材料，最后结合客观小题用过的材料，综合分析比较得出自己最容易书写的分论点角度。
文章框架推荐考生使用五段三分式(五个段落，三个分论点)或四段两分式(四个段落、两个分论点)，这两种形式是考生比较容易掌握，并且论述内容比较全面。
公务员考试申论写作技巧有哪些
1、卷面整洁，字迹工整
卷面整洁、字迹美观、分段合理的试卷容易让考官产生眼前一亮的愉悦感，因而先不管考生作答情况如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答题时，字要尽量写得漂亮一点，如果觉得自己的字没法漂亮的话，写得工整一点。段理，语言要自然流畅，切忌字迹潦草、用词不当、结构紊乱等。另外，申论答题不允许使用改正纸或改正液，这是需要考生特别注意的地方，以免被认定为作弊而导致低分。
2、联系材料，加工材料
申论所有作答都要紧紧围绕材料，依托材料发现问题、分析问题、解决问题。材料就是考生掌握的全部信息和内容，考生务必在给定材料的基础上进行作答，避免自我发挥，不要将申论写成杂文、散文等不符合考试要求的文体。对于材料，要有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。
要学会巧妙地运用材料，考生可以运用材料中给出的数字、提到的人物，引用他们的言论、观点或行为、事迹等等。退一步讲，即使考生觉得材料哪一块写得好，想引用也不能照抄原文，要学会适当地改动，体现出对材料的思考和加工。
3、仔细审题，问啥答啥
题目怎么问考生就怎么答。在作答之前想一下这个题目要测查什么?为什么出这个题?出题者需要怎么答这个题?多想一会，多从公务员实际工作角度考虑一下，然后再答，不要匆忙下笔。
比如说，如果第一题要求概括材料的内容，考生可能会把材料所反映的问题、原因以及影响等统统写出来，但是第二题又要求概括造成此问题的原因。如此，不仅答题内容重复，而且浪费时间。如果改正的话，也容易造成卷面不整洁的后果。
4、龙头凤尾，借助网络
对于最后的申论作文，开头与结尾尤其重要。最好能为它们打个草稿，经反复斟酌、修改、润色以后再写上去。在考前两天，要善于利用网络资源搜集近期的申论热点及各方看法。
5、字数限制，时时警惕
申论答题有字数限制，答题纸上面有字数显示。所有空格、标点全部都算，不需要自己计算。答题切忌重复罗嗦，要简单扼要、言简意赅，准确完整。第一题一般要求200字左右、后面逐次递增。
一般情况下，除了时间不够，很少有人少写，大多数人都抱有一种想法，答得越多采分点越多，其实不然，应该避免字数太多的情况。有的考生为了表述的完整，字数范围以内概括不完，或者已经到了最后的格子，句子还没有写完，于是另起一行再写，这样就给阅卷老拖沓，容易失分。
6、心理调适，克服紧张
感觉试卷很难时，不要畏难，要告诫自己：我难，别人也难;感觉试卷容易时，不要轻视，要提醒自己：我易，别人也很易。“战略上藐视试题”，以增强自信;“战术上重视试题”，以减少失误。
考试中常有这样的情形，一些很熟悉的事例，有一种话到嘴边却说不出来的感觉，心理学中称之为“舌尖效应”。“舌尖效应”在考试这种情绪紧张的时刻尤为明显。对付“舌尖效应”的办法就是在心理上放松，或者先看看别的题再回过头来思考，也许会恍然大悟。
7、瞻前顾后，坚持到底
要重视申论前几道题目的发挥。很多考生将最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上，但事实上，考生拉开分值的往往是在前面几道题目上，因为这些题目评分更为客观可操作，而最后一题给分会相对集中，得分率也相对较低。无论上午的行测难度多大，答得多么不好，考生都要坚持继续考申论，每年的考试实践证明，在最困难的时候坚持下去，努力走完最后一步，就有可能得到幸运之神的眷顾。凡事贵在坚持，既然考生都已经进行了充分的准备，走进了考场，就应该坚持到底。
公务员申论考试答题技巧有哪些
1、结合题目看材料
这样做一来可以有效节约阅读时间，还能更准确地找到要点。带着问题去阅读材料，读完一则材料，大脑不会空留一片苍白，能够清晰界定每则材料都是用来干什么的。二来，申论中有些材料是为考生设置的陷阱，如果不先读题目，很容易被材料误导。
2、掌控采分要点
申论的采分点一般是按照分值来安排的。一般而言，10分的题目采分点在5个左右，15分以上的题目采分点在5~10个左右，但也不排除10个以上的可能，大多数考生分数不高的原因就是因为前面几道题目回答不够全面，因此，提高踩点意识，合理预算采分点，就不怕得不到高分了。
3、抓住答案结构
由于申论的命题和阅卷特点，考生在回答申论的各种题型时，要想获得更好的成绩，必须充分重视答题结构。
结构，即采分点之间的组合和排列方式，申论的答案要点之间必然会有这样那样的关系，一般而言，申论作答包括三种常用结构：并列结构、总分(总分总)结构和顺序结构。
如果提炼出的要点之间是平行的，用并列结构即可，表述方式为一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。
而总分(总分总)结构，主要适用于要点之间分属于不同层次。表述形式一般为一句话总括，表明作答的整体方向，然后分各个部分分别具体阐述。如以下答案结构：“从整合的目的看……;从整合的政策看……;从整合的效果看……。
顺序结构包括：按照事物本身的发展顺序“原因-经过-结果”;按照认识事物的逻辑顺序“是什么-为什么-怎么办”等等。
4、寻找文章高度
“寻找文章高度”就意味着立意要高远，凡事不能只看到问题的表面，必须进入到问题的深层。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。以农民工现象为例，我们应当透过农民工现象看到什么?
比如透过拖欠农民工工资、农民工社会保障力度不足、农民工子女上学难等具体现象，我们应该看到在这些现象的背后，是经济转轨、社会转型过程中存在的城乡差距、社会不公等问题。再比如说形象工程、政绩工程问题，应该看到要树立正确的权利观、政绩观问题和发展观的问题，而不是片面地追求量，应该是追求质和全面的发展。
提高学习的效率方法
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
经验二：
如何提高学习效率呢?
最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?
课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?
一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。
