国考申论复习归纳
申论是公务员笔试考试两大科目之一，占笔试总成绩的一半。相对于行测科目的客观题考查形式，申论考试由于以主观题为主，且需要考生自行组织语言作答。下面是小编整理的国考申论复习，欢迎大家阅读分享借鉴。
国考申论备考问题
1.缺乏空杯心态。觉得自己学过申论就“牛气冲天”，这种心态基本把虚心学习的状态已经彻底拍灭了。
2.缺乏自律。我经常跟我的学生说，好好做自己，别害怕选手多，因为这个时代自律的人毕竟不是那么多。
3.过于依赖老师。想想我们的高考，我记得我当时的复习状态就是老师讲完，我自己去找类似题去做，去仔细研究(所谓研究，其实就是我给别人讲明白了)哪道题不是我们自己扣明白的?如果我们自身都无法把题做明白，只是靠老师讲明白，那是不现实的。申论也是一样，没有哪家培训机构可以给大家把所有的题都讲完，所以一定要靠自己。
国考申论复习
善于总结
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 在申论备考过程中也需要不断地反省、总结。通过总结可以使自己对于当下的水平有清醒的认识，能够充分发挥自己的优势，也能通过总结认识自己的不足之处，进而弥补之。 在申论复习过程中总结的主要内容包括自己对于阅读方法和时间的把握、做题的方法和时间的把握、自己的优势与不足以及对所学内容的掌握程度等等，通过总结要及时的纠正错误的复习方法。不断的复习，不断的总结。只有这样才能确保自己的复习在正常的轨道上进行。
日积月累。
许多老师都强调过申论水平的提高，日常积累很重要。强调的对不对?当然对!有些同学会产生疑惑。我之前从来没积累过，什么人民日报、半月谈之类的没看过，新闻联播也没听过，这么短的时间再去积累没什么用了吧?错!从坚持一个星期开始，每天早晚强制性的给自己1个小时的时间去听、去看，1个星期，你一定能感受到变化，尤其是在练习真题、组织答案时，会发现自己不一样的。
国考申论备考
(1)初期备考，日常积累阶段
这主要针对的是备考比较早，且初次接触申论考试，对考试的内容都还不够了解的考生来说的。初期阶段的备考主要要注重两方面内容。
第一，要对申论考试有基本的了解。了解申论考什么、怎么考，包括申论考试的主要题型、每个题型的基本答题思路等。同时，对于申论材料通常涉及什么热点话题也要有基本的了解。具体来说，可以查看四川历年的申论真题，总结出题的形式，以及材料涉及的热点，保证在提到申论考试的时候，不再两眼一抹黑，而是心中有基本的框架。
第二，要注意关注时政热点。申论中的选材往往都是涉及社会文化民生、政治经济生活、法律法规国家新政等方面的一些社会热点问题。抑或是发生在国内外影响社会轰动的一些大事件。这些材料能反映出某一典型性的主题，需要考生加以分析。若考生对这些材料都很陌生，有可能答题就会偏离材料本身的主题或者命题者本身的命题意图。所以我们要在平时培养我们的时政敏感度，全面了解当前发生的热点，具体可以通过新闻联播，阅读人民日报、光明日报等政府报刊的方式来进行。另外，这样做还有一个好处就是可以熟悉比较官方的表述和措辞，在申论写作中适当运用，可以使自己的语言更出彩。
(2)中期备考，实战演练阶段
由于申论题目要求的作答题目较多，许多考生可能懒得动笔写，只是在头脑中想想思路就觉得是复习好申论了，事实上，这样的复习是非常不到位的，思路再清晰，如果不能通过流畅的文字，在限定字数内反映在试卷上，那再好的思路也不能转化为分数。因此，在考试前，考生一定要花足够的时间动笔写一写答案。
另外，初期掌握的各种答题思路只是一个笼统的框架，在复习过程中如果觉得自己对某个题型的作答方法掌握得差不多了，可以做下历年真题测试一下，看看有没有理解不到位的地方，查漏补缺，最终将各种框架内化为自己的思路。
最后，在做完一道题以后，一定要善于总结。有的考生认为练习题就是要尽量做多的题，实则不然。在作答一道题目后，结合参考答案，尽量扩展自己的思路，总结出尽可能多的思考角度，比盲目练很多题，结果每道题的答题角度都是那么仅有的几个要更有效果。特别对于论述分析题来说，写好一篇文章以后，可以多看看同一题目的申论范围，在此基础上多修改、尽量想更多的论述角度，对于提高自己的论述能力十分有帮助。
(3)后期备考，考前冲刺阶段
到了此时，考生仍不可放松心态，仍要坚持复习和训练，否则，可能会前功尽弃。
一方面调整心态。越到临近考试的时候，考生越容易乱了阵脚，而心态的好坏，直接影响前期复习的效果和最后的冲刺复习。这时要不断地给自己心理暗示，之前的复习就是很好的强心剂，要坚信只要认真复习了就会有成果，不断调整心态，坚持下来，积极备战，充分利用好这最后的时间。
另一方面要坚持练习。考生可能觉得快到考试了，只要再翻阅一下自己的笔记，熟悉下教材中的答题方法和技巧就可以了，这些固然重要，但是坚持不断地练习也不容忽视。这个时期的练习的目的是为了“留住感觉”，这样在真正的考试中就不会觉得陌生和恐慌。同时考生还要注意对时间的把握和分配，以自己以往练习时的时间分配为参考，避免出现答不完题的情况。
