大自然的文字同步练习及答案

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大自然的文字主要讲述了几种大自然的文字,以及其中蕴含的知识和生活的智慧。下面是小编整理的大自然的文字同步练习及答案,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

大自然的文字同步练习及答案

大自然的文字同步练习答案

一、

耸立 预兆 茂密 解释

二、

画去:qiào ké zuàn zhēn

三、

利-厉 克-刻 盛-胜 晃-恍 涛-滔 瑕-暇

四、

1. ①他上过大学,自然能回答这道题。 ②他神态很自然,就象什么也没有发生。 2. ①请分别把不同的意思填到空格里。 ②由于事关重大,我军决定分别行动。

五、

片段一:“举行”放在“六(1)班之后;”“,大家都很认真”去掉;“首先”和“第一个”删去一个;双引号改为书名号。 片段二:李明振振有辞地说 张凯立刻反驳说 王伟也激动地说

六、

(一)

1. 反面表达 总坐在家里,不与大自然接触,就永远不会懂得大自然的文字

2. 要学会观察,要善于思考,勇于向有学问的人请教,将书本的知识运用到实践中去。

3. 如蜻蜓低飞表示大雨将至。

(二)

1. 经度差异是影响物候的一个因素

2. 一 总分

3. 通过对比,突出经度差异对物候的影响。

4. 举例 对比 列举数字 5. 表示没有例外,这样就准确地表达了经度对物候的影响。

(三)

1. 根据这些来安排农事。

2. 荣 枯 去 来

3.……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……

4.传语 暗示 唱歌

5.× √ √ ×

6. B

《大自然的文字》阅读答案

1.本文介绍了哪两类大自然的文字?各有什么突出的特点?(4分)

答:________________________________________________________________________

2.作者在介绍土地上的文字时重点介绍了哪两种石头?其用意是什么?(5分)

答:________________________________________________________________________

3.这篇科学小品文在语言风格方面有何突出特点?至少答出两点并简要分析。(6分)

答:________________________________________________________________________

【答案】

1.两类大自然的文字:一是天空这本大书上的文字,二是大地上的文字。(2分)

特点:天空这本大书上的文字可以让人了解许多新奇的东西;大地上的文字是一本很有趣的书。(2分)(答案合理可酌情给分)

2.一种是石灰石,另一种是花岗石(或漂砾);(2分)这些石头不是普通的石头,懂石头的人能够看出自然界沧桑巨变的历史,告诉我们要读懂大自然的文字,做懂得大自然文字的人。(3分)(答案合理可酌情给分)

3.一是通俗易懂,善用口语句式,通过举例子、设问等方法深入浅出地介绍科学知识。二是形象生动。运用比喻、拟人等修辞手法,给读者留下深刻印象,增强了文章的表达效果。(其他合理答案亦可酌情给分)

【解析】

试题分析:

1.回答此题要注意定位文中的关键句,“阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西。连我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书”,然后选择角度进行恰当分析概况,再答出它们的特点即可。

试题分析:

2.解答此题要注意学会在文章中准确定位。因为文章中后文只介绍了两种石头,所以第一问很容易答出,然后从作者的抒情议论的句子中不难提炼出第二问的答案。

试题分析:

3.科普文对语言风格的考查比较常见,我们一定要对形象生动、平实、口语化、幽默诙谐、准确等常见答案有深刻的认识,答题时要注意按照题干要求,或简析,或举例分析。

《大自然的文字》段落分析

《大自然的文字》全文采用总分总的结构方式,介绍了什么是大自然的文字,认识大自然的文字的意义以及如何认识大自然的文字。全文分三部分:

第一部分(1~4段):介绍什么是“大自然的文字”。

第二部分(5~21段):由天上说到大地,介绍了星、云、鸟、石等自然现象以及如何破译它们。

第三部分(22~24段):认识大自然的文字有哪些途径和方法。

课文在写法上的主要特点是:

说明语言准确生动,通俗易懂。

如作者介绍什么是“大自然的文字”时,说“它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母”;说到星星时,则说“就像书里的话是用字母组成的一样,天上的星也组成星座”。形象的比喻,通俗的语言,准确地解释了什么是“大自然的文字”。

又如:“白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。”拟人化的手法,候鸟的行踪预示着季节的变化,划线的词语形象生动。


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