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小学三年级学生们的美好生活日记300字

2019-12-02 11:23:15|锦枫

  大自然中还有很多知识没有被发现,所以需要孩子多学会观察,然后把身边观察到的在结合自己的思考,得出来的结论就是属于自己的知识了。今日小编就给大家分享几篇同学们的好日记,仅供大家参考,希望能对大家有所帮助!

  小学生日记一:学习

  这几天都在下雨,气温在极速的下降,我想着冬天是快要到了吧?离毕业的日子越来越近了,心里的焦虑似乎也越来越重了。明知自己这样的成绩是考不上好学校的,还是完全看不出有去努力学习的样子。爸妈只能在旁边干着急。到时候没有考好,受累的不只是我,还有他们。

  社会在向每一个人施加压力,于是人们就互相施加压力。把自己的压力传达出去,让别人感受到痛苦。这没什么令人高兴的,互相传递痛苦真是件难受的事,我也不得不接受我应得的那一份。多体谅一下父母吧。这样说的人,不一定也体谅过自己的父母。

  并没有什么快速提升成绩的方法,要做到的就是欺骗自己,“学习是这辈子里让我最快乐的一件事”,这样给自己洗脑。然后沉下心来,把整个人都浸泡在知识的海洋里,沉没到更深的海底去。

  小学生日记二:阳光的味道

  嗯?阳光的味道?阳光让每一朵花都如水晶雕成,在风中吟唱着希望之歌,每一株草皆如翡翠繁生,在大地上写着明日之歌,诗章湛蓝一如海洋。

  阳光是什么味道的?

  是她笑颜的味道,甜甜的。那一次我在低落中深陷,是她在和我聊了许久后给了我一个甜甜的笑脸。透白的脸庞,稍棕的发丝,轻轻抚过的微风和背后赤色的夕阳,一切都显得相得益彰。“是谁笑得那样甜,那样深,那样圆润?”是她,“像一串串明珠,大小闪着光亮,迸出天真!清泉底浮动,泛流到水面上,灿烂,分散!”。

  记得有一回,一个四月,中午午休。阳光透过枝条上的叶片,透过玻璃,停留在她的脸颊,细密的绒毛的依稀可见“嘿!”她回了我一个笑脸,像四月的阳光,不愠不火,透明温润,有琉璃般的质感。

  嗯,这是阳光的味道,是我喜欢的。

  小学生日记三:小苏打和醋的相遇

  今天和同学打赌输了,要发一个亲自做实验的视频给他。我东翻西找貌似就只有这个实验了。我还为它取了一个文绉绉的名字:小苏打和醋的相遇。“咳咳”清清嗓子开始录视频。“首先,准备好小苏打30克,醋50克,两个烧杯,一把小勺。”醋看起来黑黝黝的,轻摇几下就会留下褐色的足迹,微微带有浅浅的酸味儿。“第二步,挖一小勺苏打倒入水中。”晶体与玻璃碰撞发出“叮叮”声,清脆动听,小苏打刚与醋相遇便腾起了浅棕色的气泡,发出“呲呲”声,气泡小小的,中间透明,边缘微泛棕色,它们不停的涌现,似雨后春笋般繁密,我一勺勺增加着,气泡也增加着。好了,视频结束。这家伙也正是的,赌约也是奇葩,不过我正因此知道了小苏打+醋=二氧化碳+醋酸钠,这是一种不产生新物质的物理变化。

  小学生日记四:一件令我们全班惊讶的事

  今天,我们全班得到了一件意想不到的事,甚至惊动了校长!

  就在前天晚上,我们班的“副班”韦xx在经过镇西小学时候,遭那个学校的学生暴打;昨晚,“调皮大王”刘xx和“副班”韦xx,又在那边被暴打。韦xx的爸爸知道后,立即打电话给班主任张老师。张老师可能意识到问题严重,便又打给了校长,让校长来定夺。

  校长知道了,便认为是有“凶器”造成的,今天一大早便找张老师,说要我们班的所有人把那种像小刀的小玩意儿交上来,要不然就搜书包,在谁的书包里找到,谁就得去校长办公室去说明情况。我们班的人有好几个已经交了,事情也就到此结束了。

  小学生日记五:草丛中的发现

  周末,老师布置我们亲自实践,写一篇《草丛中的发现》或《泥土中的发现》。我两下楼下在小区的草坪上、泥土地上,寻找我的发现。最终,似乎没有什么新的发现,没有收获。下午,奶奶说:“走,我带你去寻找你的发现。”

  这一次,嗨!还真有收获。

  在小区道旁小树下的草丛中发现了好多不知道名儿的小草。一种小草似乎很像菊花,它的叶片呈羽状心形,边缘有浅锯齿。奶奶说它叫野菊花。我将它轻轻地拔起,只见它的根部是灰白色,根上长了好多白色的须须。奶奶说,它也开花哩!小黄花像葵花和菊花一样的美丽,到六月后就开花了。还有一种小草,浅绿色的叶片像一张张小舌头,它的根是白色的,根须比野菊花粗多了。奶奶说它可是现在人们餐桌上的美食哩!不光可口,而且营养丰富。还可以入药,清热解毒、凉血止血、利尿消肿……总之能治疗好多疾病哩!在奶奶的指导下,我还认识了好多不知名的草儿,算是长见识了。

  再次下楼不赖!收获满满,长了见识。大自然中学问还真不少哩!让我们亲近大自然,继续探索吧!

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