三年级上册语文第二单元同步练习答案

文琼21166分享

语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。学习完三年级语文课文,你学会了什么知识呢?下面小编就跟大家聊聊关于三年级上册语文第二单元同步练习答案吧,希望能帮助到大家。

三年级上册语文第二单元同步练习答案

三年级上册语文第二单元同步练习答案

一、

燃烧 壮丽 脸庞 由于 纯净 掩映 清澈见底 心旷神怡

二、

1. 橘黄 银灰 珍珠白 血红 天蓝

2. 蜜橘 窗帘 波纹 鲜血

3. 荡漾 喷吐 抖动 掠过 映照

三、

1. 倒映 2. 掩映 3. 映照

4. 景象 5. 气象 6. 情景

四、

东西的一头向下 将近 流传

表示整个,全 表示同一最小正整数

五、

1. 我们在进行大扫除活动。

2. 这是小明新买的书包。

3. 看了这本书,我明白了一个道理。

六、

(一)1. 原野热闹非凡。

2. 大豆 高粱 榛树叶子

笑声 脸庞、演唱 成熟

红如火

3. 比喻 拟人

(二)1. 美丽 艳丽

2. 鱼肚白 淡红 深红 金黄

3. 火球 红日 镶了边的金刚钻 露珠

4. 时间 清晨朝霞和日出

喜爱和赞美

三年级语文上册第二单元的知识点归纳

《北大荒的秋天》

1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者的热爱之情。

2、第四自然段:原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团火,把人们的心也给燃烧起来了

1)这一段的构段方式是总分。中心句是:原野热闹非凡。中心词是:热闹非凡。具体从三个方面来描写的:大豆、高梁和榛树叶子。

2)从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的,这种写法叫做拟人。

3)表达了人们喜悦的心情。

3、“这些流云在落日的'映照下,转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这是一个比喻句。你能再找几个这种类型的词语吗?银灰、血红、橘黄、金黄

答:乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……

4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。

秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸,像是在向我们微笑;香蕉笑弯了腰,仿佛在欢迎我们的到来;石榴咧开了小嘴,像在乐呵呵地演唱。

5、练习说话:只有……才……

例句:只有平时认真学习,期末才能考出好成绩。

6、背诵:生活在这里的人们,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月,这里的田野、山岭 、江河,连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

7、课文给你留下了什么印象?答:北大荒的秋天真美呀!

8、课文从哪些方面描写了北大荒的美?

答:天空:一碧如洗;小河:清澈见底; 原野:热闹非凡。

《西湖》

1、《西湖》是一篇写景散文,描绘了西湖的美景,抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。

2、月光下的西湖,又是一番景象。又是怎样的景象呢?

答:一是明月东升,二是华灯倒映湖中,三是琴声“悠扬”。

3、近义词:犹如—宛如—好像—仿佛

例句: 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

4、造比喻句。

1)秋天到了,树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。

2)十五的月亮仿佛一个大圆盘。

5、写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方(杨万里)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

6、杭州素有“人间天堂”的美称。课文中写到得景物有:连绵起伏的山、平静的湖面、、环湖树、白堤苏堤、三个小岛。

7、在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?(把句子换个说法)答:在这如画的西湖边走一走,看一看,真是令人心旷神怡呀。

8、理解“心旷神怡”:心情舒畅、精神愉快。

9、西湖十景有:平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。

10、“上有天堂,下有苏杭”中苏指“苏州”,杭指“杭州”。

11、课文采用由远到近的描写方法。

《拉萨的天空》

1、背诵全文。尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点,表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。

2、拉萨为什么被称为:“日光城”?答:因为拉萨全年无雾,阳光充足。

3、课文中赞美拉萨天空的词语有:湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶

4、拉萨:日光城 重庆:山城 昆明:春城 哈尔滨:冰城 苏州:姑苏城南京:石头城 济南:泉城

5、“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。这是一种夸张的写法,拉萨由于地势与天空更近,更能让人感觉到天空的蓝,仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容,更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

6、“贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法,更突出了天空的“蓝”。

三年级语文上册第二单元知识点梳理

一、容易读错的字

赠 送(zèng zèn)盖 住(gài gě)

橙 色(chéng céng)泥 土(ní lí)

淡 淡(dàn tàn)院 子(yuàn yún)

菊 花(jú jué) 脚印 (yìn yìng)

丰 收(fēng fēn)残 败(cán chán)

蟋蟀 (shuài lǜ)吟 诵(yín jīn)

二、多音字辨音

1、“行”表示走路动作时读xíng ;表示某一工作、行当时读háng 。

2、“藏”表示隐蔽起来,不让人发觉时读cáng ;表示少数民族时读zàng 。

3每当商铺(pù pū)开业时,都要在门(pùpū )前铺上一层红地毯。

三、容易写错的字

四、形近字辨析

五、近、反义词

近义词

明朗一明亮 平展—平整 凌乱一杂乱

增添一增加 愉快一快乐 温柔一温顺

留意一留心 炎热一酷热 凉爽一凉快

加紧一赶紧 五彩缤纷一五光十色

反义词

潮湿一干燥 平展一卷曲 小心一粗心

愉快一难过 温柔一粗暴 留意一大意

炎热一寒冷 凉爽一温暖 香甜一苦涩

1.夏天是那么(炎热 寒冷),冬天却是那么(炎热寒冷)。

2.请你(留意 留心)一下拐弯处有没有结冰。

3.草原的空气是那么清新,天空是那么(明朗 明亮)。

4.请你不要再(增添增加 )题目的难度了。

六、佳句积累

1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

七、日积月累

描写秋天的词语:

秋高气爽天高云淡 秋风习习

一叶知秋 金桂飘香 层林尽染

五谷丰登 果实累累 春华秋实


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