生活中的苦与乐作文600字叙事
如果生活有味道，你最想哪一种味道，我想要甜的，可是在生活中，总是甜中带苦。今天小编和同学们分享几篇关于生活中的苦与乐作文600字，希望帮到有需要的同学们。
生活中的苦与乐作文600字【1】
生活中有奋斗的目标，有父母无微不至的照顾，还有在生活中的苦涩和快乐。
“朋友的情谊比天还高比海还辽阔。”其中苦与乐也是一对好兄弟，像数学中的反比例函数图像一样；像物理中的二力平衡一样；想化学中的化合反应一样。失去其中的一个你就会找不到重心，迷失方向，找不到走向成功终点的道路。
居里夫人在阴暗潮湿的小破屋里，研究出了镭元素，如果没有经受过苦难，他能感受到成功的快乐吗？音乐巨人贝多芬，在双耳失聪，各种疾病缠绕条件下，忍受着剧痛创作出了令人振惊的《欢乐颂》，你知道他经受了多少苦难吗？这些你都不知道，只有在苦难中的你才学会坚持。
我的父母曾经对我说：“你要学会刻苦，在苦难中才会使你进步。”尤其是我的父亲，在我八岁时，和父亲一起上房修房子。修完后，父亲迅速的下去了，并且把梯子搬走还严肃地对我说；“你自己想办法下来吧！说完转身就走了，看着他那高大的背影，我有些不知所措，泪也刷的流了下来。正在我哭的时候我忽然看见了房子紧挨着的大门墙，几经挫折我终于下来了，别提那时我有多快乐了。
13岁时，父亲就让我一个人独自背起几十斤的玉米往家搬，还让我独自做饭，做一些体力劳动活。现在我才明白父亲当时为什么那么教育我，是为了让我自己在困境和苦难中找出一条生路，以至于我在这所学校能坚持下来三年。
苦可以激励你成长让你学会坚强，要迎难而上，在困境中让你忘记所有疼痛。摆脱困难，从困境中走出来。
生活中的苦与乐记载着我人生中的失败和成功。
生活中的苦与乐作文600字【2】
仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途申中，永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
记不清多少次了，面对过一张张画着一个个“x“的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了“北外“，然后让它在夜空中缓缓飘去。
在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞，走在朦胧的苏堤细雨中，西湖拉开宋朝的背景，一江烟雨淼淼。
踏一道老歌，和着经年不变的余韵，走在古老的皇墙根古墙下，右京都血色的黄昏中，在2005年的秋天，在香山枫叶漫山红的日子中，我是否可以带着故乡的烟雨，站在北外的校门前？
中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱怨过很多次放学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的练习，怎么看也看不完的书与笔记，还有父母：“你怎么还看电视，不怕考不上高中？“的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬，在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐，一首美妙的组曲，我将继续弹奏这段乐章，去叩开2005年北外神圣的大门！
生活中的苦与乐作文600字【3】
一提到酸甜苦辣，大家就会想到食品，比如柠檬是酸的、白糖是甜的、苦瓜是苦的、辣椒是辣的，完全不一样，其实在生活中也有酸甜苦辣，只要用心体会就能感受得到，一点一点地慢慢品味。
酸
记得前不久，我要去参加一场隆重的演讲比赛。为了这次比赛我付出了很多，认真地写稿，反复地改稿、背稿，甚至还把床头的娃娃当观众激情高昂地讲给她听。练了有半个多月，终于背的滚瓜烂熟了，妈妈又给我加动作、练表情；比赛前夕，我又多次拉来爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当观众，最后居然把小狗都拉来了，听的他们耳朵都快磨出茧子了。比赛当天，妈妈把我打扮的老帅气了，我昂首挺胸走进了赛场，可不知怎么，一进赛场我就心跳加速，脑门直冒汗。当主持人在报幕的时候，我感觉心都跳到了嗓子眼，直到念完我的名字时，我才反映过来，大步地走上讲台，拿起话筒。那一瞬间，我的手心直冒汗，脸蛋发烫，腿直发抖，心里还想着就怕比不过前面的选手。由于我过于紧张，注意力不集中，一张嘴发出的声音感觉根本不是我的原声了，声音在颤抖，语速也乱了，动作也忘了，表情也没了，我胡乱地背完就匆忙地下场了。结果可想而知，我没有获奖，经过这么长时间的准备，可是前功尽弃，我的心像倒了一碗醋一样的酸，最后我哭了……
苦
苦，在我的生活中可多了！每天早上正在做美梦时，“轰”一个”大炸弹”砸入我的梦乡，“快起床，上学了……”妈妈喋喋不休的催促声把我的美梦炸得稀里哗啦！我只好乖乖地穿上衣服、吃早饭去上学。每天老师都要留很多很多的作业，做不完中午还不让出去玩，哎呀，连个喘息的机会都没有，只能盼个间操出去透透风。而且，我们最怕听到的就是：”同学们，由于学校有新任务，所以体育课和间操取消！”太悲哀了！又要在教室里做大卷。要知道我们从开学到现在都没上过体育课，而且课后作业特别多。好不容易老师发发慈悲，但妈妈又留大卷，双休日被补课霸占，最近听说还要延迟放学时间，我的小命太苦了……
辣
有一次，我和同学一起在玩游戏，他对我炫耀说：“我开大脚老牛了！”说完，他就把球踢上了天，我也不甘示弱，哇！我的更牛，一下子把教委主任的办公室玻璃砸了个大洞！我吓得赶紧跑了，主任查监控，发现是我干的，就气急败坏地找到了我，狠狠地批评了我一顿。我的心里辣辣的，眼泪直淌，内心久久不能平静……
甜
别看我的生活多么的惨，天天生不如死，其实我也有开心的时候，因为我是全班公认的学霸，每次考试都考100分，每次荣誉拍照都有我，这是我最开心最甜的时候，耶！
生活中大家觉得还是甜最美好，但是如果生活中只有甜就毫无意义了，所以有了酸苦辣，才衬托出甜的滋味！
生活中的苦与乐作文600字【4】
日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读了《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读了《三国》以增加智谋；读了《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。
朋友，等着这一天吧！
生活中的苦与乐作文600字【5】
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以？虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做？
“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢？小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所……毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场，那为什么我们还要学？还要考基测？就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗？可是有很多人创业时只是一个小店，后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生，甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命，学校有堆积如山的考试卷，家里有一本本厚厚的讲义，渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢，为什么不可以不听、不写、不考，谁能奈得了我何？但我能做什么？从小到大只有读书，其他都一窍不通，况且别人也不会聘请一位初中生，所以到头来，我还是只能认命去读书，继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”，好像是句无法成真的句子，因为人除了生而自由还必须对法律付出责任，也为自己的一切付责任。
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