珠心算入门教程：幼儿珠心算的细节问题(2)

　　12、定数连加、连减在教学中的运用：

　　1~9九个数连加连减在教学中不可以全教，只要选择二、三个即可。例如：

　　定加6到102再从102中连续减6到0

　　定加1到100再从100中连续减1到0

　　定加4到100再从100中连续减4到0

　　定加9到108再从108中连续减9到0

　　定加3到108再从102中连续减3到0

　　定加8到108再从104中连续减8到0

　　定加7到108再从105中连续减7到0

　　定加2到108再从100中连续减2到0

　　定加5到108再从100中连续减5到0

　　初级阶段也可以定加6到60再从60中连续减6到0，定加4到40再从40中连续减4到0，定加2到20再从20中连续减2到0。(其他略)

　　高级阶段也可以定加6到600再从600中连续减6到0，定加9到900再从900中连续减9到0，定加3到300再从300中连续减3到0。(其他略)

　　利用打定数训练可以培训小朋友竞争意识、诚实品德、进取精神、训练思想。要想超过别人，或破自己的记录，必须进行重复训练。

　　利用打定数训练还可以教会小朋友一心二用，盲打空拨、脱盘心算、乘法口诀、加减法增位，从而学会三至四位加减法。

　　13、不用凑数，只用补数，变满5加破5减为滑爬。

　　为了减轻小朋友的负担，弃掉凑数方法不用，而只用补数方法，同时可以避免不必要混乱。

　　14、培训珠心算教师首要解决的问题：

　　口头出题能力是新教师首要达到的目标，为达这一目标就 要熟练指法，并会简单心算。

　　15、对珠心算教材应该细化：

　　针对不同生源、不同课时，不同教学目标，采取不同教材。具体应分三种：(1)启蒙版(2)普及版(3)强化版

　　16、幼儿大班珠心算强化训练班一学期应做多少习题?

　　从小朋友写多少作业就能够看出教学效果。越多越好!(一位3笔至一位6笔、二位2笔、二位3笔)

　　一学期应该做6至8本为优、做4至5本为良、做2至3本为及格、做不完2本为不合格

　　17、家长应该做哪些事情?

　　在小朋友学习珠心算的过程中要想取得好的效果和长足进步家长的作用绝不可缺。在小朋友听打、听心算练习过程中家长读题;在看打、看心算、过程中家长批改;在打定数过程中家长计秒;以及辅导，提示，训练卡片记忆，陪侍过程中当观众，用欣赏的眼光看小朋友。

　　每期开两次家长会，给家长讲清各种指法、口诀、练习方式、辅导方法，在幼小衔接过程中多培养小朋友一些能力，讲清注意事项。

　　珠心算跟小学数学既要接轨，又要有区别。千万不要把看心算辅导成口算式笔算。